学校要强力整治形式主义、官僚主义

  • 2018.10.09
  • 政论时评
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近日,中央纪委办公厅印发《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神,集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》,《意见》一出,人们便深切认识到,国家将重拳出击,集中整治形式主义、官僚主义。

由此可见,官僚主义、形式主义对于作风建筑影响巨大。

通过学习了解到:《意见》明确了重点整治的四个方面12类突出问题,锁定了工作重点,同时也将经过实践检验有效管用的方法吸纳其中,提出了9条具体举措。《工作意见》深刻回答了“治什么”和“怎么治”的问题,对于各级纪检监察机关深入整治形式主义、官僚主义必将起到有力的推动作用。

那么,在学校里,形式主义、官僚主义明显不明显呢?

这让笔者联想到,前不久,某大学传得沸沸扬扬的《学生联盟2018-2019干部选拔公告》,在这篇“选拔公告”上,有三个级别的200多个学生干部职位,以及“秘书组织”和“组成部门”级别。它还具体表明该职位是“正部长级”还是“副部级”。

上面的事例,较为极端,不能以偏概全,但也能说明一定问题。大学,是社会的“晴雨表”,学生有这种思想,直接源于学校形式主义、官僚主义的感染,当然,更主要的是社会大环境的影响。

如何整治?

一是学校管理去行政化很有必要。学校需要强化管理,要建立健全管理机构,这是管好一所学校的前提和基础。学校也应该,而且必须引起社会各界的广泛关注,给予应有的社会地位,让学校遵循并按照教育规律,教书育人,务实发展。而不是在社会大环境中左右动荡,刻意去做一些、迎合一些什么,以致于让一些学校丧失或淡化了教书育人的本真状态。去行政化,可以在一定程度上对社会的一些问题进行规避,形式主义、官僚主义也可以得到一定的抵制。当然,去行政化,并不意味着学校地位的降低,重视教育,让学校成为人们心目中的圣洁之地,方法和形式很多。

二是教师还是要力避官气、花拳绣腿。现在的很多教师,书卷气全无,一身官气。一方面教师自身追求出了问题,另一方面受社会影响严重。人皆趋利避害,这是本性。教师身上存在官气,或者说官僚气息,还是因为做一名本职的教师,觉得活得不够有尊严。尊师重教,还有很多路要走,很多工作要做。

三是学校并非完全是圣地、象牙塔,监管工作必须到位。社会各界开展整治形式主义、官僚主义,教育界更应该大力整治,追本溯源。学校的形式主义、官僚主义对学生、对社会的伤害更大。教育界、学校的纪检监察机关须得以更严的要求,更务实的作风,一个钉子一个眼,全力以赴整治作风,认真执纪监督问责,尽力扫除学校里面的一切歪风邪气,让学校保持风清气正、纯洁清爽。

                 (麒麟职校    阮开元)

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